Lo sviluppo della sedia di RAY è stato basato su una tesi di Ph.d circa il mobilio scolastico ergonomico fatto da Simon Dennehy dall'istituto universitario nazionale di arte & di progettazione a Dublino.
La gamma di mobilio scolastico innovatore contribuirà ad un apprendimento più dinamico in scuole primarie e sosterrà l'apprendimento attivo. Dobbiamo minimizzare l'elettricità statica ed abbiamo messo l'apprendimento a sedere e forniamo lo spazio per attività fisica.
La sedia di RAY mette a fuoco soprattutto sulla progettazione della pentola del sedile. La ricerca ha indicato che quello la seduta “ad angolo retto” incoraggia l'allineamento posteriore difficile, l'atrofia del gruppo del muscolo del centro e molti a lungo termine, malattie tradizionali “di stile di vita”. La maggior parte del modo efficace di sedersi per gli studenti è con un ad angolo aperto fra le coscie ed il torso e con l'abduzione dell'anca. Ciò permette che il bacino degli utenti giri in avanti, finché la spina dorsale non possa neutrale equilibrata e sostenere il corpo superiore.
In stretta collaborazione con le scuole irlandesi, i prototipi di nuovo mobilio scolastico sono stati provati su un lungo periodo di tempo e di video registrati per le centinaia di ore. Prima di questa ricerca, le varie prove fisiche complesse sono state eseguite a Cork Institute della tecnologia come prove comparative con il mobilio scolastico standard. Queste prove sono alcuni degli studi più completi sulle posizioni di seduta e sulle loro conseguenze.
La scelta dei punti di materiali al futuro ed al sedile è operata di nuova e materia plastica speciale che può resistere a molte deviazioni. Il risultato è una sedia molto comoda e leggera che è robusta per uso in scuole.
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